Profesorii din Republica Moldova apreciază reforma manualelor școlare anunțată de Ministerul Educației și Cercetării (MEC), considerând-o o decizie mult așteptată, în contextul în care actualele manuale nu mai răspund nevoilor elevilor și nu corespund curriculumului școlar.
Necesitatea unei schimbări
Directoarea Liceului Teoretic „Vasile Coroban” din Glodeni, Liliana Leucă, a subliniat pentru Radio Moldova că manualele actuale nu sunt suficient de atractive și nu reflectă realitățile procesului de predare: „Manualele trebuie să fie atractive și adaptate nevoilor elevilor de astăzi. Unele nici măcar nu corespund curriculumului după care lucrăm. Manualele ar trebui să pregătească elevii pentru provocările lumii de azi, nu doar pentru examene.”
Natalia Grîu, autoare de manuale, a salutat inițiativa de a oferi formări pentru autori și evaluatori, astfel încât conținutul și aspectul manualelor să fie mult îmbunătățite: „Până acum, autorii fără experiență la catedră erau departe de realitățile școlare.”
Ce aduce reforma
Ministrul Educației, Dan Perciun, a anunțat că manualele vor fi mai colorate, mai ușoare și vor fi împărțite în două volume pentru a reduce greutatea ghiozdanelor. În 2026 va fi lansată achiziția pentru jumătate din cele 210 titluri de manuale, cu un buget de 150 de milioane de lei. Manualele vor ajunge în școli în 2027, 2028 și 2029, majoritatea în 2027.
Editurile vor putea prezenta manuale în versiuni preliminare pentru a primi feedback și a le îmbunătăți înainte de achiziția finală. Pentru disciplina Matematică, manualele vor fi adaptate după modelul Estoniei, recunoscut pentru performanțele la evaluările internaționale.
Achiziția se va face după regula 90-10: 90% din punctaj va fi acordat calității și doar 10% prețului propus de edituri.